lunes, 7 de septiembre de 2015

DE LA PRIMERA SEMANA DEL MODULO 9 SOCIEDAD MEXICANA CONTEMPORANEA_La diversidad en México.













Referencias:
B. Pelcastre, N. Villegas, V. De León3, A. Díaz4, D. Ortega5, M. Santillana6, J. de los Ángeles Mejía, (2005), Embarazo, parto y puerperio: creencias y prácticas de parteras en San Luis Potosí, México, recuperado 20 de Agosto de 2015 de http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v39n4/01.pdf

Prepa en Línea SEP, La práctica de la partería en Guerrero, recuperado el 20 de Agosto de 2015 de http://148.247.220.199/pluginfile.php/7991/mod_assign/intro/caso_guerrero.pdf

Tlahui-Medic. No. 26, II/2008, Entrevista a la partera tradicional Anastasia Guzmán Deaquino, de Iliatenco, Guerrero, México, recuperado 20 de Agosto de 2015 de http://www.tlahui.com/medic/medic26/parto_iliatenco.htm

Prepa en Linea SEP, La práctica de la partería en Yucatán, recuperado 20 de Agosto de 2015 de http://148.247.220.199/pluginfile.php/7991/mod_assign/intro/caso_yucatan.pdf


M. Güémez Pineda, De comadronas a promotoras de salud y planificación familiar, recuperado 20 de Agosto de 2015 de http://www.mayas.uady.mx/articulos/comadronaspromotoras.html    



Mi calificación:










Conclusión del Modulo 9 Sociedad Mexicana Contemporanea

Bueno han concluido las cuatro semanas que conforman el modulo nueve, y que creen? 
Valió la pena mi esfuerzo, termine todas las actividades, hasta el proyecto integrador, aunque falte a dos foros me siento satisfecha.
Una cosa que aprendí de hacer las actividades a mil por hora bajo presión y apurada, más bien creo que desesperada. Pues bien,  de las curiosidades que me pasaron fue que,  por querer tomar ejemplos de mis compañeros que ya habían concluido y entregado sus actividades, descubrí que algunos no  habían leído bien la petición de la instrucción, y por ende sus actividades no cumplían en su totalidad con la instrucción, así que realmente tuve que hacerlo, aunque sus tareas me dieron la idea para hacer lo mejor posible mi trabajo, así que agradezco la gentileza que tienen mis compañeros en compartir sus trabajos en el grupo del FB. 

Otra de las cosas que también pude mejorar es mi manera de estudiar, pues ahora con el recurso del contenido en extenso en formato PDF, subrayo lo mas destacado de la información proporcionada, así como la respuesta de los cuestionarios.
No cabe duda que siempre se aprende algo nuevo.




miércoles, 2 de septiembre de 2015

!¿WebQuest??!!!


¿QUE ES UNA WebQuest?

Bernie Dodge, creador de la WebQuest, la define como “una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de la Internet” (Dodge, 1995). Yoder (1999) afirma que es “un tipo de unidad didáctica... que incorpora vínculos a la World Wide Web

La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.

Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información, como su recepción, transformación y producción, y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.

Por tanto para mi son como una plataforma escolar donde puedes encontrar una guía didáctica, los recursos y las competencias o actividades que desarrollaras durante una semana o curso, en donde encuentras enlaces hacia paginas Web, o archivos de información para la realización de tus tareas y así evitar que andes navegando como desesperado por encontrar una pagina web donde encuentres exactamente lo que necesitas para la realización de tu tarea, ademas dentro de la webquest también encuentras la forma en que se te evaluaran o calificaran tus competencias.

Prácticamente la finalidad de la webquest es evitar la distracción de los estudiantes y reducir y aprovechar el tiempo que empleen para la realización de sus tareas.

Estas son las paginas donde puedes encontrar la información completa para crear tu propia pagina webquest, y las distintas formas que hay para crearla y presentarla.


CREADORES DE WEBQUEST

CT Webquest Creator 



WEBQUEST.ES



Ejemplo de una webquest creada dentro del sitio WEBQUEST.ES


Ademas déjame decirte que puedes crear una webquest dentro de tu blog, por medio de las plantillas que encuentras dentro de tu blog, solo tendrás que elegirla y comenzar a crear tu webquest, finalmente recuerda que una webquest nos sirve para simplificar la elaboración de las tareas y la búsqueda de información en la web
Este es un ejemplo de una webquest dentro de un blog










martes, 1 de septiembre de 2015

MODULO NUEVE ???

Hola, que tal ustedes? 
Yo les comento que ando desequilibrada y desesperada, jum! 
Estoy super atrasada de tareas, pero aun no me doy por vencida, pese a todo estoy haciendo mi esfuerzo, espero poder lograr entregar todo a tiempo. 

Por tanto no me dare por vencida, seguire este consejo jeje




aaaah, olvidaba comentarles,  ustedes conocen lo que es una WebQuest, bueno, yo tampoco, hasta que a mi hijo que esta en estudiando el ultimo año de prepa, en estos momentos quinto semestre, uno de sus profesores les encargo investigar y elaborar una WebQuest, y para los que no tenemos ni idea de que se trata esto, les dejo una pequeñisima informacion y unos links, para cuando tengan tiempo de verlos o si en su caso se vean como yo, bueno, no les quito mas su tiempo y he aqui esto:

El creador de las WebQuest, Bernie Dodge 1, profesor de tecnología educativa de la San Diego State University, las define como “una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de la Internet” (Dodge, 1995). Yoder (1999) afirma que es “un tipo de unidad didáctica... que incorpora vínculos a la World Wide Web. Ver mas en: http://www.webquest.es/que-es-una-webquest#sthash.7VcxN0RI.dpuf

su finalidad:

La WebQuest es una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc. La tarea debe ser algo más que simplemente contestar preguntas concretas sobre hechos o conceptos (como en una Caza del Tesoro) o copiar lo que aparece en la pantalla del ordenador a una ficha (“copiar y pegar” e “imprimir” son los peores enemigos de “comprender”). - Ver mas en: http://www.webquest.es/que-es-una-webquest#sthash.7VcxN0RI.dpuf

Y entonces yo opinoooo....que una Webquest es como una  plataforma como la de Prepa en Linea, que tiene como finalidad el uso didactico, o ustedes que opinan??

Si ustedes quieren saber como crear una WebQuest, ingresen a este link y descubranlo,

http://www.webquest.es/crear-webquest-o-caza-del-tesoro-online

miércoles, 12 de agosto de 2015

DEL FORO DE CLASE_Transformación de una cultura_modulo nueve

Del foro de clase

Transformación de una cultura

En el presente foro tendrás la oportunidad de reflexionar acerca de una de las prácticas sociales y culturales que coexisten en la sociedad actual, además de ser consciente de que toda práctica cultural se sitúa en un contexto espacial y temporal específicos.

Para ello nos enfocaremos en expresiones de la mezcla de prácticas sociales y culturales de la ciudad de México. Antes de participar revisa los temas 1.2.4 y 1.2.5 del contenido extenso y el siguiente video sobre las tribus urbanas:
https://www.youtube.com/watch?v=JgLSL8CsyX0 (se recomienda ver los primeros 20 minutos) Canal 11, (2013) IPN: México

Posteriormente, analiza la información y responde al cuestionamiento del foro. El facilitador será quien modere y evalúe este foro a partir de las siguientes preguntas:

¿Cuál es el elemento que crees ha provocado más cambios en la socialización en México? ¿Y por qué?, ¿qué consecuencias tienen estos cambios en las expresiones culturales de nuestro país?

Reflexiona las preguntas y responde en tres participaciones

1. En tu primera participación responde a la pregunta: ¿Cuál es el elemento que crees ha provocado más cambios en la socialización en México? Junto con una explicación de por qué consideras que ha sucedido esto.

2. En la segunda explora y redacta la influencia de estos en las expresiones culturales.

3. Por último, con relación a alguna participación de tus compañeros, haz una conclusión en la que incluyas otras consecuencias de aquello que consideras ha generado un cambio y expliques por qué es importante incluirlo.

Te recomendamos:

Revisar los temas 1.2.4 La presencia de la religión en la vida social y cultural en los diferentes grupos sociales y 1.2.5 Manifestaciones sociales y culturales de los grupos étnicos.

Con esta actividad has explorado algunas prácticas sociales y culturales que coexisten en la sociedad actual, además de que las situaste en un contexto espacial y temporal específicos.



Los temas del foro de clase que mencionan son:

1.2.4.- La presencia de la Religión en la vida social y cultural de los diferentes grupos sociales.






















1.2.5.- Manifestaciones sociales y

 culturales de los grupos étnicos.










COMENZANDO EL MODULO NUEVE_ Sociedad Mexicana Contemporanea

La sociedad contemporánea


La sociedad contemporánea, de acuerdo con políticos y científicos sociales, se caracteriza por al menos tres direcciones fundamentales:
  • aumento de la interconexión humana a través de una red de relaciones que es progresivamente la cobertura a todo el planeta;
  • el ritmo y la profundidad de la evolución de las formas humanas de vida determinado por la innovación tecnológica representa una novedad absoluta en la historia humana;
  • la magnitud de la transformación antropológica y ecológica debido a la interacción entre los factores evolutivos (sociales, culturales, económicas y tecnológicas) no tiene precedentes históricos.
Estas direcciones son el resultado de una serie de cambios fundamentales que se forma irreversible la transformación de nuestra vida cotidiana, nuestra forma de pensar y percibir el mundo y nuestra forma de vivir juntos. Entre estos cambios fundamentales son: la mejora de las condiciones de vida, la esperanza de vida, la alfabetización y la igualdad de género, los cambios en las instituciones políticas nacionales e internacionales, y la ruptura de los equilibrios naturales.
Mejora de las condiciones de vida.

Referencia:


Hoy he aumentado un poco el estudio del nuevo modulo, esto con la finalidad de aclarar mi duda y las dudas de algunos compañeros por las instrucciones que pone  este modulo en la actividad del foro de clase, en la que pide checar unos temas clasificados en 1.2.4. y 1.2.5, que por supuesto por la forma rápida en que todos queremos participar para no sentir pesado el estudio, nos brincamos algunos iconos que se nos presentan en la presentación del modulo, los pasamos por alto por ir directo a los recursos y descubrí que en esos iconos de contenido estaba este temario e información que a continuación le presento, perooo, digo siempre hay un pero en todo asunto, en fin, les comento, que yo recuerdo que antes el famoso "Contenido extenso" que mencionan los recursos para que nosotros lo consultáramos, pues no eran los nuevos iconos del "Para saber mas" si no que al final de todas las semanas que comprendía el modulo, se nos presentaban un icono de formato PDF del "Contenido en extenso", que tanto se menciona en algunas actividades integradoras, así que eso lo mencionaré en el foro de dudas académicas y técnicas por si acaso y a ver si prepa en linea lo vuelve a poner ya que en el "Contenido extenso" tenia la finalidad de darnos todos los temas y contenidos del modulo, que yo en principio no le había dado la importancia y la urgencia en que hoy lo estoy necesitando. jeje, entonces les digo un consejo a todos los estudiantes como lo dije en mi proyecto integrador del modulo ocho, Dios nos da instrucción en su libro para beneficio nuestro tal cual una de ellas dice así ...


Aquí esta la información mas completa de lo que veremos y estudiaremos en éste modulo nueve:







martes, 11 de agosto de 2015

Mi papel en mi comunidad “El aumento de la violencia en mi comunidad sus consecuencias y una posible solución para eliminarla.” _Mi proyecto integrador



Mi papel en mi comunidad


“El aumento de la violencia en mi comunidad sus consecuencias y una  posible solución para  eliminarla.”

María Cristina Ramírez Escobedo

Modulo Ocho

10 de Agosto de 2015




Uno de los fenómenos sociales que más ha afectado a mi comunidad ha sido la ola de violencia en que se ha vivido los últimos años, no solo en el delito sino también parece haber contagio en la población civil al verse desprotegida por las autoridades  que no hacían nada para salvaguardar la integridad de los ciudadanos, y por el contrario coludidos con la delincuencia, sometían y extorsionaban a la ciudadanía, o se hacían de la vista gorda.  Esta falta de estado de derecho hizo a las personas de mi comunidad entrar en desconfianza de todo, pues no sabías si los policías eran policías o delincuentes.

Muchos fueron los actos violentos de forma desmedida que muchas personas vivieron y vieron ,  ya que muchos colonos se daban cuenta como llegaban supuestas camionetas ministeriales a llevarse a sus vecinos que nunca volvían a ver,  o camionetas que abandonaban en plena madrugada llenas de cuerpos mutilados. La participación de jóvenes en estos hechos violentos era bastante evidente,  muchos dicen que obligados o deslumbrados por todo lo que los delincuentes les proporcionaban para hacerlos sentir con poder induciéndolos a la adicción para luego hacerse dueños de su voluntad y obligarlos a cometer los crímenes.

Todos estos sucesos trajeron un impacto muy fuerte a la sociedad de mi comunidad pues las extorsiones y el miedo llevo a muchos propietarios de negocios a cerrar y emigrar junto a sus familias, muchas personas quedaron sin empleo por estos hechos. Los delitos ahora son mas visibles y sin que nadie haga nada por detenerlos, Los niños, adolescentes y jovenes, estan demostrando admiración hacia la forma en que estos delincuentes se desenvuelven y adquieren bienes economicos y materiales, admiración que los está llevando a querer imitar los actos violentos que hacen los delincuentes.

Tal como arrojan los estudios de Médicos sin Fronteras sobre las afectaciones que tienen  en la salud mental de la población los altos índices de violencia,  parece  verse ya de manera normal que los niños, adolescentes, jóvenes y adultos quieran arreglar sus diferencias de forma violenta, ya no es solo la violencia doméstica o intrafamiliar ahora  vemos  casos de acoso estudiantil que  han llegado hasta provocar la muerte entre estudiantes,  políticos en las cámaras de diputados o senadores que han llevado sus diferencias hasta los golpes,  manifestantes en sus marchas que han agredido  establecimientos comerciales u oficinas gubernamentales, niños que juegan a ser secuestradores o violadores, etc.

Es importantísima la participación de la familia, maestros, autoridades estudiantiles y locales así como la participación de organismos no gubernamentales para lograr un verdadero cambio en la mentalidad de los niños, adolescentes y jóvenes, y  tener un presente sin violencia para  un mañana de paz.

Una inadecuada estimulación del juicio crítico y una pobre consejería de padres, profesores y profesionales respecto a las conductas que acarrean ciertos y serios riesgos, deja al adolescente abandonado al estímulo negativo de los medios masivos y a la influencia de su grupo de compañeros y amigos.

Cuando los padres tienen una presencia de calidad en la vida de sus hijas/os estos tienden a desarrollarse mejor en diversas áreas, tales como su salud física y mental, motivación al estudio, rendimiento académico, desarrollo cognitivo y habilidades sociales, mayor autoestima, menos problemas de conducta, mayor tolerancia al estrés, entre otras.
Desde la perspectiva de los propios padres, aquellos hombres que están involucrados en su paternidad presentan en promedio mejores indicadores de salud, tienen mayor probabilidad de estar satisfechos con sus vidas, de vivir más, de enfermar menos, de consumir menos alcohol y drogas, de experimentar menos estrés, de accidentarse menos, de tener una mayor participación en la comunidad.

La presencia activa y corresponsable del padre también suele ser positiva para las madres, quienes tienden a tener menos sobrecarga en las tareas de cuidado y domésticas y a incrementar su salud física y mental.

Algunos hombres padres de familia creen que la responsabilidad de la crianza de los hijos es única y exclusiva de la mujer, esto es un error  pues la participación de ambos es una obligación común  para el correcto desarrollo de los hijos. (Convención de derechos de los niños en su Art.18)

Tener fe y amor a Dios se ha vuelto una balsa de rescate para estos difíciles tiempos en que vivimos, pero es necesario conocer lo que dice el libro de la Biblia para llegar a conocer y sentir amor por Dios, este libro a quien muchos de nosotros nos cansa de tan solo pensar en llegar a comenzar a leerlo es un libro muy instructivo e interesante, como lo dice 
2Timoteo 3:16, 17  “Toda Escritura es inspirada de Dios y provechosa para enseñar, para censurar, para rectificar las cosas, para disciplinar en justicia, para que el hombre  sea enteramente competente y esté completamente equipado para toda buena obra”.

El libro de la Biblia está constituido por libros que fueron escritos desde antes y después del nacimiento de Jesucristo, y narra historias verídicas que se pueden comprobar, además podemos descubrir la relación que hay entre este libro y los ideales de algunos personajes importantes de nuestra historia y filósofos de todos los tiempos, así también de los famosos refranes o dichos que muchos de nosotros conocemos, y de los principios y preceptos de nuestras leyes, garantías y derechos.

Mi propuesta es promover el alimento espiritual entre la población sin importar la religión a que pertenezca. Pudiera incluirse el estudio de la Biblia y su aplicación práctica en la sociedad y diario vivir dentro de las clases de tutoría. Esto ayudara a la población joven a  comprender la finalidad de nuestra existencia y  que es posible encontrar una solución pacífica a nuestras diferencias, el intercambio de ideas y discernimientos entre los estudiantes en la comprensión y estudio de este libro puede mejorar también el uso que se le dé a la tecnología y medios masivos de comunicación.

No es necesario ser un profesionista para instruirnos en la Biblia y sacar de ella el mejor consejo para vivir en paz y armonía, pues en ella encontramos verdadero consuelo a nuestras angustias e incertidumbres, sobre todo en la etapa de la adolescencia,  tampoco es necesario que sea de una editorial en específico ya que  toda biblia tiene el mismo contenido.  Lo importante es destacar la interpretación que le de cada persona  y llegar a una conclusión, bien dicen que la verdad nos hará libres y no hay mejor libertad que la de las ataduras que nos ponen los miedos de la ignorancia, la seguridad que nos da el alimento espiritual no la encontramos en ninguna ley terrenal.
La promoción del estudio de la biblia debe ser de manera general pues es necesaria la participación de todos para la transformación completa.

La violencia  es una forma de ser que se genera desde el núcleo familiar, entonces es desde ahí donde debemos comenzar para que el cambio realmente suceda.  Si las familias optaran por dar un tiempo de estudio a la Biblia esto generaría el crecimiento de su unión y amor por Dios, por tanto su fe se vería fortalecida. Si científicos y filósofos desde la antigüedad y hasta en nuestros tiempos han admitido que existe una fuerza invisible que nos mueve a  los seres humanos, entonces la fe en Dios puede ayudarnos  a  dejar atrás las actitudes negativas.

Dar un buen ejemplo cristiano impacta directamente a los hijos desde los pequeños hasta los adolescentes, pero la constancia lograra que el cambio se mantenga permanente.
No hay una edad límite, desde pequeños hasta ancianos podemos estar adquiriendo conocimiento de manera constante,  que nos fortalezca nuestros valores espirituales y nos de la sabiduría para enfrentar las problemáticas que se nos presenten en nuestro diario vivir.



Mi cartel está dirigido a toda clase de persona con la finalidad de que se comprenda que si se tiene amor a Dios y se inculca el amor al prójimo dentro del núcleo familiar habrá paz afuera.

Referencias:
CONFLICTO y SALUD MENTAL: LAS HERIDAS INVISIBLES DE LA GUERRA, recuperado el 22 de Julio de 2015 de  http://www.semana.com/especiales/conflicto-salud-mental/

(2012), F. Aguayo, P. Correa y E. Kimelman,  ESTUDIO SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES EN EL SISTEMA PÚBLICO DE SALUD DE CHILE

(2008), UNICEF, Un mundo apropiado para los niños y las niñas, Convención sobre los derechos del niño, recuperado el 23 de Julio de 2015 de https://books.google.com.mx/books?id=ZagMvlPAaxMC&printsec=frontcover&hl=es